Home Modul Peluang Kelas 9

INFORMASI PEMBELAJARAN

Capaian, Tujuan, Peta Konsep, dan Profil Pengembang

Profil Pengembang

Foto Profil Tiara
Nama Lengkap : Tiara Cahya Saputri
NIM : 12401061030079
Program Studi : Pendidikan Matematika
Fakultas : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Universitas : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Peta Konsep

Alur materi pembelajaran Probabilitas (Peluang) untuk Kelas 9 SMP/MTs berdasarkan e-Modul:

MATERI PELUANG
1. Konsep Dasar
• Titik Sampel
• Ruang Sampel
2. Jenis-Jenis Peluang
• Peluang Kejadian (Teoretik)
• Peluang Komplemen Kejadian
• Peluang Saling Lepas
• Peluang Saling Bebas
3. Frekuensi Harapan
• Ekspektasi dari suatu kejadian berulang

Capaian Pembelajaran

Di akhir fase ini, peserta didik dapat menjelaskan konsep peluang, menentukan peluang kejadian, serta menentukan frekuensi harapan dari suatu percobaan acak. Peserta didik dapat menggunakan konsep peluang teoritik dan frekuensi harapan untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari secara kritis dan logis.

Tujuan Pembelajaran

  • Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menentukan titik sampel serta ruang sampel dari suatu eksperimen.
  • Peserta didik mampu memahami dan menghitung nilai peluang suatu kejadian (Peluang Teoritik).
  • Peserta didik mampu menganalisis permasalahan peluang kompleks, termasuk peluang komplemen, peluang saling lepas, dan peluang saling bebas.
  • Peserta didik mampu memprediksi kemunculan suatu hasil percobaan dengan menghitung frekuensi harapan.

Referensi

  1. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. (2022). Matematika untuk SMP/MTs Kelas IX. Bab: Peluang dan Pemusatan Data.
  2. Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Matematika SMP. Analisis Probabilitas: Peluang Teoretik dan Frekuensi Harapan.
  3. Rumah Belajar Kemdikbudristek. Materi Pembelajaran Interaktif: Kombinatorika Dasar dan Peluang.